2017黑龙江教师资格面试备考教师资格证面试结构化

　众所周知，教资面试一共分为三部分，分别是结构化问答、试讲和答辩，很多同学对教资面试流程只是简单的了解，试讲和问答还有所了解，但是对于结构化却一无所知，那小编今天就来为大家揭开教资面试中结构化问答的神秘面纱。
　　首先，我们要先知道什么是结构化问答，我问过很多同学，什么是结构化?大多数同学都是一脸茫然，然后根据字面意思解释道：结构化那就是有结构的说话呗。这样理解有些片面，所谓的结构化就是：根据特定职位的胜任特征要求，遵循固定的程序，采用专门的题库、评价标准和评价方法，通过考官小组与应考者面对面的言语交流等方式，评价应考者是否符合招聘岗位要求的人才测评方法。结构化面试从形式到内容上，都突出了标准化和结构化的特点，从结果而言，也更加公正公开，避免了考官因为个人喜好导致考生成绩差异过大的问题出现。
　　我们已经详细地了解了什么是教资面试结构化问答，那我们现在就来说一说怎么来答结构化的题。我们要知道，结构化问答中的给分标准是采点给分，答案中有相关的要素点即可得分，所以我们在答题中个技巧就是分条分点来作答。在回答中运用逻辑词可以帮助大家使答案条理更加清晰，逻辑层次更加明显，每一条中有一个答题要点，能够便于考官提取并根据要点来打分，避免同学们在回答中罗圈话反复说的问题出现。
　　第二个技巧就是我们要根据问题的题型不同来有针对性的回答。根据考官提问的问题，小编将问题分为三大题型，便于大家作答，三种题型分别是：综合分析、职业认知和问题解决。我们先来说一下什么是综合分析。综合分析有两个特点，从设问方式上来看，主要以“怎么看”“谈谈看法”等方式呈现。命题内容上，以教育时事(教育事件、教育现象和政府或学校出台的教育政策、决策和规章制度)和教育哲理(名人名言、教育原理、有关教育的个人观点等)。我们的答题思路是：提出观点、分析论证、落实解决三个步骤。那个真题举个例子：陶行知先生说过：“学高为师，身正为范”作为老师，你同意此观点吗?请谈谈你的看法。我们在拿到这种题的时候，我们首先要根据问题的问法确定题型，一看问题是“谈谈你的看法”，那题型就确定为综合分析，题中是陶行知先生关于教育实践的观点，所以是综合分析中的教育哲理，我们在答题的时候，要紧紧围绕着答题思路来进行。首先提出观点，是赞同还是反对。陶行知是20世纪中国伟大的教育家，他的教育思想和教育实践在中国乃至世界都有深刻的影响，我们先来分析一下这句话的意思，他道出了作为一名合格教师，除了要有扎实的专业知识，较高的文化水准外，更重要的是要求教师应有良好的道德素质。这句话深入浅出的地论证了作为好老师应有的素质，所以他的这句名言我们应该采取赞同的观点。其次我们要论证观点，可以从两个方面来论证。学高才能为师，作为老师必须要有渊博的知识，给学生一瓢水，自己要有一桶水甚至源源不断的活水。其次，学生由向师性，所以老师的一举一动都具有示范性，所以老师要有良好道德素质并严格要求自己。后落实解决联系自身点题升华，如果你以后成为教师之后，该如何成为学高且身正的老师，以这为结尾，整道题思路清晰内容完整，并且能够踩在采分点上。
　　结构化是非常博大精深的，想要了解其他题型改如何作答，大家可以扫面下面的二维码关注中公的微信号或者报一个教资面试的面授班，能够更好地帮助大家高分通过面试环节，顺顺利利拿到教师资格证!
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